Helikopter Eltern: Wie man Kinder vom Scheitern abhält und das Scheitern fördert

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Die meisten Menschen erkennen Helikopter Eltern an ihren überfürsorglichen Tendenzen. Aber diese Definition kann manchmal zu einschränkend sein.

Was ist der beste Weg, ein Kind zu erziehen?

Die Antwort auf diese uralte Frage wird heftig diskutiert – und wahrscheinlich kennst du jemanden, der glaubt, dass sein Weg der beste ist.

Aber wenn du dein kleines Baby nach Hause bringst, kann es sich so anfühlen, als wäre es dein wichtigstes Ziel, es vor allem zu beschützen, was ihm wirklich oder vermeintlich schaden könnte. Dieses Bedürfnis, dein Kind sicher und glücklich zu machen, könnte ein Grund dafür sein, dass ein oft verspotteter Erziehungsstil immer noch weit verbreitet ist: Helikopter Elternschaft.

Die Erfahrung, Kinder zu haben, ist etwas, das viele von uns gemeinsam haben. Trotz dieser gemeinsamen Erfahrung gehen keine zwei Elternteile die Kindererziehung auf die gleiche Weise an.

Auch wenn die Helikopter Elternschaft in gewisser Weise als einer der besten Wege erscheint, um glückliche und erfolgreiche Kinder zu erziehen, kann dieser Erziehungsstil manchmal nach hinten losgehen und mehr schaden als nutzen.

Was sind Helikopter Eltern?

Es gibt viele moderne Bezeichnungen für verschiedene Erziehungsstile; vielleicht identifizierst du dich mit der „Freiland-Erziehung“ oder der „bindungsorientierten Erziehung“ oder du hältst dich für eine „Tiger-Mama“. Der Begriff, von dem du wahrscheinlich am meisten hörst, ist „Helikopter Eltern“.

Der Begriff „Helikopter Eltern“ wurde in den 1990er Jahren geprägt und bezieht sich im Allgemeinen auf Eltern, die sich übermäßig in das Leben ihrer Kinder, und besonders in die schulischen und leistungsbezogenen Aktivitäten ihrer Kinder einmischen. Helikopter Eltern neigen dazu, Hindernisse für ihre Kinder zu beseitigen, um sie zum Erfolg zu ermutigen.

Während der Begriff „Helikopter Eltern“ relativ neu ist, wurden die negativen Folgen von Überkontrolle schon lange erforscht. Bereits in den 1960er Jahren hat Diana Baumrind von der University of California in Berkeley vier verschiedene Erziehungsstile unterschieden.

Die „autoritären“ Eltern, die sie vor 60 Jahren beobachtete, waren den heutigen Helikopter Eltern sehr ähnlich: Sie stellten sehr hohe Anforderungen an das Verhalten ihrer Kinder und übten ein hohes Maß an Kontrolle aus, wobei sie den Kindern nur sehr wenig Autonomie ließen.

Im Gegensatz dazu waren die „nachgiebigen“ Eltern warmherzig, beanspruchten nur wenig Kontrolle über das Verhalten ihrer Kinder und waren relativ unbeteiligt an den täglichen Aktivitäten, und die „vernachlässigenden“ Eltern zeigten generell wenig Wärme und Interesse im Leben des Kindes.

Die „autoritativen“ Eltern schließlich lagen in der goldenen Mitte: Sie unterstützten ihre Kinder und forderten sie gleichzeitig. Und was vielleicht am wichtigsten ist: Autoritative Eltern waren flexibel – sie änderten die Regeln, als ihre Kinder reifer wurden, was dazu führte, dass die Kinder auch flexibel mit den Herausforderungen umgehen konnten, mit denen sie konfrontiert wurden.

Tatsächlich stellte Baumrind fest, dass Kinder autoritärer Eltern am besten angepasst waren und am ehesten unabhängig und gut sozialisiert waren.

Obwohl Baumrinds Arbeit nicht neu ist, ist ihre Botschaft immer noch aktuell: Autonomie hilft Kindern zu lernen, Herausforderungen selbst zu bewältigen. Wenn Eltern Kindern die Unabhängigkeit verweigern, nehmen sie ihnen die Möglichkeit, die Flexibilität zu entwickeln, aus ihren Fehlern zu lernen.

Tatsächlich ist die kognitive Flexibilität einer der besten Prädiktoren für schulische Leistungen.

Helikopter Eltern sind in der Regel gut ausgebildete, wohlhabende Eltern, die ihre Kinder vor Schwierigkeiten schützen und ihnen so viele Chancen wie möglich bieten wollen.

Engagierte Eltern zu haben, ist im Allgemeinen eine gute Sache, und tatsächlich wurde Helikopter Elternschaft mit einigen positiven elterlichen Verhaltensweisen in Verbindung gebracht, wie z. B. häufige Ratschläge zu erteilen und Kindern emotionale Unterstützung zu geben. Aber ständiges Herumkommandieren kann auch seinen Preis haben.

Die Auswirkungen von Helikopter Elternschaft

Viele Helikopter Eltern fangen mit guten Absichten an. Engagierte Elternschaft hat viele Vorteile für ein Kind, z. B. das Gefühl von Liebe und Akzeptanz, ein größeres Selbstvertrauen und die Möglichkeit, sich zu entwickeln.

Das Problem ist jedoch, dass es schwierig ist, all die Dinge, die Kinder lernen, im Blick zu behalten, wenn wir nicht jeden Schritt begleiten und wenn die Erziehung von Angst und Entscheidungen auf der Grundlage dessen, was passieren könnte, bestimmt wird.

Durch Misserfolge und Herausforderungen lernen Kinder neue Fähigkeiten und vor allem lernen sie, dass sie mit Misserfolgen und Herausforderungen umgehen können.

Die Auswirkungen von Helikopter-Elternschaft sind breit gefächert, können aber diese fünf Faktoren beinhalten.

Vermindertes Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl: Die Botschaft, die die übermäßige Einmischung der Eltern an die Kinder sendet, lautet: „Meine Eltern trauen mir nicht zu, dass ich das alleine schaffe.“ Das wiederum führt zu einem Mangel an Selbstvertrauen.

Unentwickelte Bewältigungsstrategien: Wenn die Eltern immer da sind, um den Mist des Kindes zu beseitigen – oder das Problem gar nicht erst entstehen zu lassen –, wie soll das Kind dann lernen, mit Verlust, Enttäuschung oder Versagen umzugehen?

Studien haben ergeben, dass Helikopter Elternschaft dazu führen kann, dass sich Kinder weniger kompetent fühlen, wenn es darum geht, den Stress des Lebens selbst zu bewältigen.

Erhöhte Ängstlichkeit: Eine Studie der University of Mary Washington hat gezeigt, dass übermäßiges Elternsein mit einem höheren Maß an Ängsten und Depressionen bei Kindern verbunden ist.

Ein Gefühl des Anspruchs: Kinder, deren soziales, schulisches und sportliches Leben immer von ihren Eltern bestimmt wurde, können sich daran gewöhnen, immer ihren Willen zu bekommen, und entwickeln so ein Anspruchsdenken.

Unentwickelte Lebenskompetenzen: Eltern, die immer die Schuhe zubinden, die Teller abräumen, das Mittagessen einpacken, die Wäsche waschen und die schulischen Fortschritte überwachen – auch wenn die Kinder geistig und körperlich in der Lage sind, diese Aufgaben zu erledigen – verhindern, dass sie diese Fähigkeiten selbst erlernen können.

Wenn Kinder älter werden, streben sie nach mehr Unabhängigkeit, und es kann für alle Eltern eine Herausforderung sein, die Kontrolle langsam abzugeben. Besonders schwierig ist das für Helikopter Eltern, die dazu neigen, einen großen Teil der Kontrolle über das schulische Leben ihrer Kinder zu beanspruchen.

Und trotz der guten Absichten der meisten überengagierten Eltern schneiden die Kinder von Helikopter-Eltern nicht unbedingt gut in der Schule ab. Tatsächlich wird Helikopter Elternschaft mit schlechteren schulischen Leistungen der Kinder, mehr extrinsischer oder belohnungsbasierter Motivation und dem Vermeiden von Lernzielen in Verbindung gebracht.

Mit anderen Worten: Diese Kinder entwickeln nicht die Motivation, neue Fähigkeiten zu erlernen – sie arbeiten meist nur hart, um eine gute Note zu bekommen – und sie vermeiden Feedback, da Kritik oder Versagen zu Peinlichkeit oder Scham führen kann.

Es hat sich herausgestellt, dass Kinder Fehler machen müssen, um zu lernen. So wird zum Beispiel jedes normal entwickelte Baby eines Tages vor der Herausforderung stehen, laufen zu lernen. Wichtig ist, dass Babys das Laufen nicht an einem Tag lernen – es dauert Tage, Wochen und Monate, mit vielen Schritten und Stürzen auf dem Weg.

Untersuchungen haben gezeigt, dass Säuglinge im Alter von 12 bis 19 Monaten in einer einzigen Stunde durchschnittlich mehr als 2.000 Schritte machen und im selben Zeitraum etwa 17 Mal hinfallen. Das sind eine Menge Fehler, aber jeder Sturz ist eine Gelegenheit, diese Fehler zu korrigieren und aus ihnen zu lernen.

Die Forschung zeigt eindeutig, dass es problematisch sein kann, wenn man stur versucht, das gleiche Maß an Kontrolle über Kinder aufrechtzuerhalten, unabhängig davon, was entwicklungsmäßig angemessen ist.

Was tun wir also? Wir tun das vielleicht Schwierigste, was Eltern tun können – wir lassen unsere Kinder hin und wieder scheitern. Indem wir sie nicht scheitern lassen, verhindern wir, dass sie lernen, flexibel mit Problemen und vielleicht sogar mit schwierigen Gefühlen umzugehen.

Babys macht es nichts aus, Fehler zu machen, aber je älter sie werden, desto mehr lernen sie, Fehler mit Scham oder Peinlichkeit zu verbinden.

Um diese Emotionen nicht zu fördern, kann sanfte Disziplin in Verbindung mit Unterstützung und Feedback dabei helfen, Kindern die richtigen Erwartungen zu vermitteln und gleichzeitig ihre Autonomie zu fördern.

Forscherinnen und Forscher haben sogar vorgeschlagen, dass Eltern versuchen, ihren Kindern das Fehlermachen vorzuleben, und einige schulische Interventionen lehren Lehrerinnen und Lehrer, absichtlich grammatikalische Fehler zu machen und die Kinder sie auffangen zu lassen.

Manchmal ist es für ihren Erfolg am besten, sie ihre eigenen Misserfolge erleben zu lassen.

Wie du weniger kontrollierst

Wenn du dazu neigst, dich wie ein Helikopter Elternteil zu verhalten, ist es wichtig, dich ein wenig zurückzuhalten, um sicherzustellen, dass du deinem Kind Raum gibst, sich zu entwickeln, neue Fähigkeiten zu erlernen und sich von Misserfolgen selbst zu erholen. Diese Kontrolle aufzugeben, kann jedoch auch Ängste auslösen.

Wenn du Schwierigkeiten hast, die Angst zu ertragen, die du verspürst, wenn du deinem Kind erlaubst, altersgemäße Aktivitäten alleine zu unternehmen, solltest du mit einer Fachkraft sprechen. Deinem Kind zu erlauben, Fehler zu machen, natürliche Konsequenzen zu erleiden und Liebeskummer zu empfinden, ist ein wichtiger Aspekt beim Wachsen und Lernen.

Denke daran, dass du dich nicht auf einmal komplett zurückziehen musst. Es kann für dich und dein Kind das Beste sein, wenn du dich langsam zurückziehst.

Egal, ob dein Kind alleine zum Laden gehen oder an seinem Projekt für die Wissenschaftsausstellung arbeiten möchte, gib ihm Schritt für Schritt ein wenig Freiheit. Unterrichte es von Zeit zu Zeit und bespreche mit ihm, was es geschafft hat, wenn es fertig ist. Vermeide es aber, ihnen bei der Arbeit über die Schulter zu schauen – oder, noch schlimmer, ihnen die Arbeit abzunehmen.

Ein letztes Wort

Wie bei allem im Leben gibt es auch bei der Kindererziehung nicht den einen richtigen oder besten Weg. Auch Helikopter Erziehung ist nicht nur schlecht – oder gut. Trotz der unterschiedlichen Erziehungsstile wollen alle Eltern – egal ob Helikopter-, Tiger- oder Freilandeltern – das Beste für ihre Kinder.

Außerdem funktionieren verschiedene Aspekte der unterschiedlichen Erziehungsstile für einzelne Familien und Kinder besser als andere. Grundsätzlich sollten Eltern die Auswirkungen und Werte hinter verschiedenen Erziehungsstrategien abwägen und dann diejenige anwenden, die sich für sie richtig anfühlt.