Das zurückhaltende Kind: Fünf übliche Fehler, die Eltern häufig begehen

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Zurückhaltende Kinder nehmen oft eine vorsichtige Haltung ein, wenn sie auf unbekannte Personen treffen. Das kann so viel bedeuten, dass sie sich hinter ihren Eltern verstecken, wenn eine unbekannte Person sie begrüßt, oder dass sie den Blick abwenden und wie erstarrt wirken.

In der Regel fühlen sie sich in einer Gruppe unwohl und ziehen sich in einer unbekannten Umgebung in ihr Schneckenhaus zurück.

Eine häufige Frage, mit der sich Eltern zurückhaltender Kinder auseinandersetzen, ist die, ob Schüchternheit eine vererbte oder eine angeborene Eigenschaft ist. In diesem Zusammenhang hat Dr. Jerome Kagan eine Reihe von Studien durchgeführt. Seine Ergebnisse deuten darauf hin, dass Schüchternheit bei fast 20 % der Kinder genetisch verankert ist.

Aber es ist keine lebenslange Strafe. In einem förderlichen Umfeld kann sich diese Eigenschaft allmählich auflösen, bis sie praktisch nicht mehr nachweisbar ist. Daher tragen sowohl angeborene Faktoren als auch äußere Einflüsse zur Schüchternheit bei Kindern bei.

Interessanterweise deutet Kagan auch an, dass das Gegenteil der Fall sein könnte. Das heißt, ein Kind kann nicht von Natur aus zu Schüchternheit neigen, sondern diese Eigenschaft aufgrund seiner Erziehung entwickeln.

Widrige Umstände wie häusliche Gewalt oder schwache Erziehungsmethoden können dazu beitragen, diese Eigenschaft zu fördern. Welches sind also die Hauptfehler, die Eltern bei der Erziehung schüchterner Kinder häufig begehen? Schauen wir uns fünf solcher Fehltritte an.

Das entscheidende Ziel sollte nie sein, sie zum Mittelpunkt der Party zu machen, sondern dafür zu sorgen, dass sie in der Lage sind, mit vertrauten Kindern zu interagieren, angemessen mit Verwandten umzugehen, mit neuen Bekannten verwandt zu sein oder sich mäßig an kleineren Gruppen zu beteiligen.

Álvaro Bilbao

1. Sie zu sehr in soziale Situationen drängen

Ein häufiger Fehler, den wir als Eltern im Umgang mit einem zurückhaltenden Kind machen, ist die Annahme, dass wir seine Schüchternheit einfach überspielen können. Manchmal wird das als Zeichen von Schwäche oder Verwöhntheit angesehen.

Wenn wir jedoch zu viel Druck auf sie ausüben, um Kontakte zu knüpfen, kann das ihre Schüchternheit noch vertiefen oder zu einer Sozialphobie führen.

Es ist zwar wichtig, dass wir unsere zurückhaltenden Kinder an soziale Situationen heranführen, aber das Ausmaß, in dem wir das tun, muss sorgfältig überwacht werden, vor allem, wenn es bei ihnen einen hohen Angstzustand verursacht.

2. Sich als Sprachrohr aufdrängen

In der guten Absicht, unsere wortkargen Kleinen vor jeglichem Gefühl der Bedrängnis zu schützen, neigen wir dazu, in sozialen Situationen für sie zu sprechen.

Wir glauben zwar, dass wir in ihrem besten Interesse handeln, aber das Ergebnis ist das gleiche wie das, was passiert, wenn wir sie zur Kommunikation drängen: Ihre Schüchternheit eskaliert.

Wenn wir ihnen helfen, sich einen sicheren Hafen zu schaffen, bringt das ihr soziales Selbst nicht zum Vorschein. Es bringt sie eher in die entgegengesetzte Richtung.

Wenn ein Kind lieber schweigt, als sich auf ein Gespräch einzulassen, nützt es ihm nichts, wenn wir es unter Druck setzen oder ihm die Verantwortung abnehmen, sich zu artikulieren. Was Wunder wirkt, ist, ihnen durch unser Handeln zu zeigen, wie man mit anderen kommunizieren und interagieren kann

Wir als Eltern sollten uns nicht zu sehr auf das Sozialverhalten unseres Kindes konzentrieren. Lass ihnen die Führung und die Zeit, um zu antworten, wenn sie etwas gefragt werden. Wenn es sich entscheidet, nicht zu antworten, ist es am besten, wenn wir unser Gespräch fortsetzen, statt seine Reaktion zu analysieren.

3. Vermeide es, dass sie sich beschämt fühlen oder Vergleiche mit Gleichaltrigen ziehen

Ein schüchternes Kind braucht auf keinen Fall, dass seine Eltern ihm das Gefühl geben, sich zu schämen oder zu blamieren. Bemerkungen wie „Warum sagst du nichts?“ oder „Komm schon, hör auf, dich lächerlich zu machen, antworte“ verstärken ihre Angst, ihre Gedanken zu äußern. Das kann sogar dazu führen, dass sie Angst davor haben, in einem sozialen Umfeld zu interagieren.

Wir können sie ungewollt dazu bringen, sich peinlich zu fühlen, indem wir Vergleiche zwischen ihnen und ihren Geschwistern oder Freunden ziehen. Das macht, dass sie sich weniger wertgeschätzt fühlen, verunsichert sie und verletzt ihre Gefühle. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass jedes Kind auf seine eigene Weise einzigartig ist und dass es unfair – und unbestreitbar erniedrigend – ist, wenn es mit anderen verglichen wird.

4. Ihr Vertrauen brechen

Ähnlich verhält es sich, wenn Erziehungsberechtigte, die davon ausgehen, dass ihre Absichten dem Kind zugute kommen, das Vertrauen des Kindes in der Öffentlichkeit oder vor Bekannten brechen.

Wenn sie z. B. sagen: „Tim ist ziemlich introvertiert, versuche nicht zu viel mit ihm zu unternehmen.“ Das kann den Eindruck erwecken, als würde man auf eine Schwäche hinweisen, obwohl es sich in Wirklichkeit nur um eine Persönlichkeitseigenschaft handelt, die genauso gültig und natürlich ist wie jede andere.

Schüchterne Kinder fühlen sich oft unangenehm, wenn sie im Mittelpunkt des Interesses stehen oder wenn alle anderen Blicke auf sie gerichtet sind. Was sie ganz sicher nicht brauchen, ist ein Etikett, das ihnen aufgeklebt wird und das in Gegenwart anderer als gesellschaftlicher Makel wirkt.

5. Wenn du den Zeitplan deines Kindes mit zahlreichen Aktivitäten füllst

Viele von uns Eltern glauben, dass wir unsere introvertierten Kinder am besten dazu ermutigen können, geselliger zu sein, indem wir viele Aktivitäten für sie organisieren. Du weißt schon: Klavierunterricht, Schwimmen, Kunstunterricht, Tanzstunden – was auch immer.

Diese Methode führt jedoch nicht immer zum Erfolg, vor allem dann nicht, wenn das Kind anfängt, seinen Traum zu äußern, dass es seine Zeit frei und spontan einteilen möchte.

Unabhängig davon, ob ein Kind introvertiert ist oder nicht, sehnt es sich nach einer Menge Liebe und Zuwendung. Sie wollen, dass ihre Fortschritte anerkannt und gelobt werden. Im Falle eines introvertierten Kindes ist es am besten, die Interaktion zu fördern, nicht indem du es drängst, sondern indem du die richtige Motivation für es schaffst.