10 vergessene spirituelle Wahrheiten über Kindererziehung

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Du fragst dich, wie du die Individualität deiner Kinder fördern kannst? Beginne deine Reise mit spiritueller Erziehung: ein einfaches, aber revolutionäres Konzept, das die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern fördert.

Die meisten von uns haben in ihrem Leben schon die eine oder andere geheimnisvolle Begegnung erlebt, bei der Besucher aus dem Unbekannten zu uns kamen. Diese besonderen Gäste sind in Wirklichkeit unsere eigenen Kinder. Wir lieben sie und sind froh, dass sie da sind, aber die meisten von uns nehmen sie nicht so an, wie wir es sollten.

Sie erhalten von uns nicht den tiefen Respekt und die Ehrfurcht, die Wanderer, die aus den Tiefen des Universums kommen, gebührend verdienen. Stattdessen betrachten wir unsere Kinder, als wären sie unser Eigentum, und wir versuchen, sie zu Erwachsenen zu erziehen, auf die wir stolz sein können. Sind wir wirklich gute Gastgeber für diese Besucher, ist das wirklich die Art, wie wir unsere Gäste empfangen sollten?

Spirituelle Elternschaft: Die Natur der konditionierten Muster des Geistes

Um die richtige Antwort auf die obige Frage zu finden, müssen wir zunächst uns selbst so gut wie möglich kennen. Denn wenn wir selbst nicht wissen, was oder wer wir sind und was der Zweck unserer Existenz in dieser Welt ist, können wir nur die konditionierten Denkmuster nutzen, die wir von unseren Eltern und Lehrern geerbt haben.

Ein charakteristisches Merkmal dieser konditionierten Denkmuster – egal wie unterschiedlich sie in verschiedenen Kulturen sein mögen – ist, dass sie sich selbst reproduzieren. Sie bringen also menschliche Nachbildungen hervor, die den Erwartungen und Normen der Gesellschaft entsprechen, in die sie hineingeboren werden.

Sie passen sich den Regeln ihrer jeweiligen Gesellschaft an und halten sie ein und werden zu effektiven Mitgliedern dieser Gesellschaft. Sie denken, verhalten und fühlen so, wie es von guten Bürgern erwartet wird. In der Zwischenzeit bewahren sie sich die Illusion der freien Wahl, denn die konditionierten Denkmuster sind bis zu einem gewissen Grad flexibel.

Dann identifizieren wir uns mit den konditionierten Denkmustern und beginnen zu glauben, dass wir die Antwort auf die Frage nach unserer Identität, unseren Zielen im Leben und dem richtigen Verhalten gegenüber unseren Besuchern kennen.

In Übereinstimmung mit den Funktionen unserer konditionierten Verstandesmuster machen wir unsere Besucher/innen zu Nachahmer/innen und berauben sie der Möglichkeit, sich so zu entwickeln, wie es ihrer Persönlichkeit am besten entspricht.

All das tun wir in gutem Glauben, denn wir möchten sie vor Leid bewahren und dafür sorgen, dass sie ein besseres Leben in einer besseren Welt führen können. Als Nachahmer werden sie unser eigenes Leid und unsere eigene Unwissenheit über die Realität erfahren. Auf diese Weise werden sie wiederum ihre eigenen Besucher empfangen und in menschliche Nachbildungen verwandelt.

Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern

Wenn wir unseren Besuchern, die aus dem Unbekannten zu uns kommen, gastfreundliche und aufmerksame Gastgeber sein wollen, müssen wir zuerst erkennen, dass sie, genau wie wir selbst vor ihnen, als Wanderer in diese Welt kommen.

Das Ziel ihrer Reise ist es, dem Universum die Möglichkeit zu geben, sich zu manifestieren und zu seiner eigenen Existenz zu erwachen, indem es durch ihre Persönlichkeiten als menschliche Wesen filtert. Wir müssen ihnen in diesem Prozess als erfahrenere Wanderer beistehen, die ihnen auf ihrer Reise ein wenig voraus sind.

Wenn die Gäste bei uns ankommen, sind sie völlig unerfahren, sie wissen nichts darüber, wie diese Welt funktioniert und sie können sich nicht ausdrücken. Mit anderen Worten: Sie haben nicht die Mittel – eine Persönlichkeit –, die ihnen bei diesen Prozessen helfen würde.

Sie haben jedoch eine sehr wirksame Strategie, nämlich die Nachahmung, mit deren Hilfe sie sich in wenigen Jahren eine Persönlichkeit aufbauen können. Für die Nachahmung wählen sie uns als Vorbild, die Menschen, die in ihrer Umgebung leben. Wenn wir nach unseren konditionierten Denkmustern leben, werden sie diese Muster imitieren. Die Muster werden sich tief einprägen und dienen als Grundlage für ihre Persönlichkeiten.

Wenn unsere Besucher/innen erst einmal sprechen gelernt haben und mehr und mehr von der Welt um sie herum verstehen, werden wir diese Grundkonditionierung in ihnen weiter verbessern, indem wir ihnen erklären, wie die Welt funktioniert und worauf sie im Zusammenhang mit ihr achten müssen.

Diese Erklärungen haben wir von unseren Eltern und Lehrern bereitwillig erhalten, und wir haben keine besonderen direkten Erfahrungen damit. Unsere Botschaften vertiefen die Konditionierung unserer Gäste, die sich ihrerseits mit den konditionierten Denkmustern identifizieren werden.

So entwickelt sich die Persönlichkeit unserer Besucher/innen, obwohl das ursprüngliche Ziel dieser Persönlichkeit darin bestand, ihre Individualität in der Welt zu repräsentieren. Diese Individualität ist jedoch tief unter den dicken Schichten von konditionierten Denkmustern, Glaubenssätzen, Ideen und Identifikationen verborgen. So ist es kein Wunder, dass sie als Repliken leben und ihre ursprüngliche Aufgabe in dieser Welt völlig vergessen.

Blühende Individualität in der kindlichen Entwicklung

All das bedeutet, dass wir nur dann gute Gastgeber für unsere Besucher sein können, wenn wir selbst keine Replikate, sondern Individuen sind. Wir müssen also den Weg gehen, den auch unsere Gäste gehen sollen.

Zehn Ideen, die unseren Besuchern helfen, nicht zu Kopien zu werden und ihre Individualität zur Entfaltung zu bringen:

1. Betrachte sie nicht als unser Eigentum, sondern als geliebte Gäste, die nur unsere Hilfe und nicht unsere Kontrolle brauchen;

2. Gib ihnen genügend Freiraum, damit sie selbst Erfahrungen in der Welt sammeln können;

3. Erlaube ihnen, mehr und mehr Dinge selbst zu erleben und zu erfahren;

4. Bringe ihnen keine Dinge bei, die wir nicht selbst erfahren haben und die wir von unseren Lehrern bereitwillig erhalten haben;

5. Bringe ihnen bei, nichts für selbstverständlich zu halten, nur weil es von einer Person verkündet wurde, die von der Gesellschaft um sie herum als Autorität angesehen wird;

6. Erlaube ihnen, an allem und jedem zu zweifeln, bis sie persönliche Erfahrungen damit gesammelt haben;

7. Hilf ihnen, frei zu bleiben, damit sie offen für jede neue Erfahrung sind, die sich ihnen bietet;

8. Lass sie an unseren eigenen Erfahrungen teilhaben;

9. Schaffe für sie ein Umfeld, in dem sie viele Möglichkeiten haben, zu lachen und ein fröhliches, heiteres Leben zu führen und das Leben so weit wie möglich zu genießen;

10. Ihnen unser eigenes Beispiel geben und ihnen zeigen, wie es möglich ist, ein bewusstes und waches Leben zu führen.